сайты - меню - вход - но­во­сти


Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Пусть f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =x в сте­пе­ни n плюс 5x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3, n боль­ше 1, n  — целое число. Воз­мож­но ли пред­ста­вить f(x) в виде про­из­ве­де­ния мно­го­чле­нов по­ло­жи­тель­ной сте­пе­ни с це­лы­ми ко­эф­фи­ци­ен­та­ми? Ответ объ­яс­ни­те.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

До­пу­стим, что это воз­мож­но, то есть f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка можно пред­ста­вить в виде про­из­ве­де­ния мно­го­чле­нов по­ло­жи­тель­ной сте­пе­ни с це­лы­ми ко­эф­фи­ци­ен­та­ми:

 f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 5 x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3= левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k пра­вая круг­лая скоб­ка плюс a_k минус 1 x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс умно­жить на s плюс a_0 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на левая круг­лая скоб­ка x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m пра­вая круг­лая скоб­ка плюс b_m минус 1 x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка m минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс умно­жить на s плюс b_0 пра­вая круг­лая скоб­ка .

где все ко­эф­фи­ци­ен­ты целые числа, а k плюс m=n.

Так как a_0 b_0=3, то один из со­мно­жи­те­лей по аб­со­лют­ной ве­ли­чи­не равен 3, а дру­гой 1. Пусть для опре­де­лен­но­сти \left|a_0|=3, и \left|b_0|=1 .

За­ме­тим, что ра­ци­о­наль­ные корни мно­го­чле­на x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 5 x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3 яв­ля­ют­ся це­лы­ми чис­ла­ми и де­ли­те­ля­ми числа 3. По­это­му легко про­ве­рить, что этот мно­го­член не имеет ра­ци­о­наль­ных кор­ней и 1 мень­ше k мень­ше n минус 1 Срав­ни­вая ко­эф­фи­ци­ен­ты, имеем

 си­сте­ма вы­ра­же­ний a_0 b_0=3,a_1 b_0 плюс a_0 b_1=0, a_2 b_0 плюс a_1 b_1 плюс a_0 b_2=0, a_k минус 1 b_0 плюс a_k минус 2 b_1 плюс умно­жить на s=0, b_0 плюс a_k минус 1 b_1 плюс a_k минус 2 b_2 плюс умно­жить на s=0. конец си­сте­мы .

Из пер­вых k ра­венств сле­ду­ет, что все числа a_0, a_1, \ldots, a_k минус 1 де­лят­ся на 3. Тогда из по­след­не­го ра­вен­ства сле­ду­ет, что b_0 тоже де­лит­ся на 3, но \left|b_0|=1, сле­до­ва­тель­но, при­шли к про­ти­во­ре­чию.

 

Ответ: не­воз­мож­но.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

БаллыКри­те­рии оце­ни­ва­ния
7Пол­ное обос­но­ван­ное ре­ше­ние.
6Обос­но­ван­ное ре­ше­ние с не­су­ще­ствен­ны­ми не­до­че­та­ми.
5−6Ре­ше­ние со­дер­жит не­зна­чи­тель­ные ошиб­ки, про­бе­лы в обос­но­ва­ни­ях, но в целом верно и может стать пол­но­стью пра­виль­ным после не­боль­ших ис­прав­ле­ний или до­пол­не­ний.
4За­да­ча в боль­шей сте­пе­ни ре­ше­на, чем не ре­ше­на, на­при­мер, верно рас­смот­рен один из двух (более слож­ный) су­ще­ствен­ных слу­ча­ев.
2−3За­да­ча не ре­ше­на, но при­ве­де­ны фор­му­лы, чер­те­жи, со­об­ра­же­ния или до­ка­за­ны не­ко­то­рые вспо­мо­га­тель­ные утвер­жде­ния, име­ю­щие от­но­ше­ние к ре­ше­нию за­да­чи.
1За­да­ча не ре­ше­на, но пред­при­ня­та по­пыт­ка ре­ше­ния, рас­смот­ре­ны, на­при­мер, от­дель­ные (част­ные) слу­чаи при от­сут­ствии ре­ше­ния или при оши­боч­ном ре­ше­нии.
0Ре­ше­ние от­сут­ству­ет, либо ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше.